在出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)全過(guò)程中，學(xué)生們常常會(huì)出現(xiàn)那樣的疑惑：我與另一個(gè)申請(qǐng)者的強(qiáng)制和柔性標(biāo)準(zhǔn)都類(lèi)似的狀況下，為何他可以取得dreamoffer，但我也收到了拒信?為了更好地盡量減少那樣的狀況產(chǎn)生，今日就來(lái)陪你匯總?cè)?strong>韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中的一些錯(cuò)誤觀念。

1、韓的大學(xué)難以申請(qǐng)，難以進(jìn)到，中國(guó)人只有選擇一般類(lèi)大學(xué)

每一個(gè)我國(guó)為了更好地該國(guó)文化藝術(shù)的營(yíng)銷(xiāo)推廣和該國(guó)大學(xué)的現(xiàn)代化，務(wù)必要有一定總數(shù)的國(guó)外學(xué)生，因此針對(duì)國(guó)外學(xué)生的門(mén)坎設(shè)定不高。韓國(guó)大學(xué)對(duì)于中國(guó)開(kāi)放時(shí)間較為短暫性，因此如今消化吸收中國(guó)學(xué)生現(xiàn)行政策很積極主動(dòng)。老外申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)主要是語(yǔ)言表達(dá)關(guān)，大部分大學(xué)規(guī)定韓國(guó)語(yǔ)做到3--四級(jí)(大概學(xué)習(xí)培訓(xùn)一年上下)，例如進(jìn)到全球500強(qiáng)的大學(xué)國(guó)立大學(xué)仁川大學(xué)、國(guó)立大學(xué)慶北大學(xué)等;一些韓國(guó)首爾的大學(xué)如高麗王朝大學(xué)、西江大學(xué)等規(guī)定韓國(guó)語(yǔ)5級(jí)之上。因此，狠下功夫?qū)W習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，就會(huì)有期待進(jìn)到的大學(xué)。

2、韓的高等職業(yè)教育比較繁榮，大學(xué)中間的文化教育水準(zhǔn)差別并不大，因此隨意選擇大學(xué)進(jìn)修都能夠

韓擁有 豐富多彩的高等職業(yè)教育資源，4000多萬(wàn)元的人口數(shù)量，有著接近400所大學(xué)，在其中四年制之上的綜合型大學(xué)大概有198所，據(jù)了解，這種大學(xué)中擁有 全球500強(qiáng)大學(xué)，也是有許多一般性乃至很不太好的大學(xué)，相近在我國(guó)也存有關(guān)鍵、一類(lèi)、二類(lèi)、三類(lèi)、四類(lèi)這些，并并不是每所大學(xué)全是很。

韓現(xiàn)階段是人口老齡化，非常一部分大學(xué)存有招生數(shù)困境，那麼這種大學(xué)將眼光描向中國(guó)周邊，中國(guó)現(xiàn)階段學(xué)生過(guò)多，大學(xué)的教學(xué)資源相對(duì)性很少，因此許多學(xué)生中國(guó)錄用并不理想化，父母為了寶寶的美好明天，選擇海外進(jìn)修，但是假如不了解真正韓國(guó)大學(xué)狀況下，就匆匆選擇，難以做到開(kāi)始的出國(guó)留學(xué)預(yù)估。人的一生重要的時(shí)間段是初中畢業(yè)以后的高等職業(yè)教育環(huán)節(jié)，這個(gè)時(shí)候選擇大學(xué)重要。到出國(guó)留學(xué)是為了更好地未來(lái)本人有更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)，很多人放棄了中國(guó)的二本或三本院校，假如到海外選擇并不的大學(xué)，那還比不上在中國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。好的大學(xué)各個(gè)領(lǐng)域都很，不管學(xué)生招生數(shù)、大學(xué)師資力量等，進(jìn)到那樣的大學(xué)，針對(duì)學(xué)生是個(gè)非常好的催促和鼓勵(lì)，“近墨者黑，旁觀者清”，千萬(wàn)不要隨意選擇大學(xué)，以防影響未來(lái)自身的發(fā)展。