1、套磁信

韓國(guó)出國(guó)讀研申請(qǐng)中的“套磁信”，實(shí)際上可以直接的正確理解為宣布申請(qǐng)前提前與教授“拉關(guān)系”的一封信，多用以碩士研究生和博士申請(qǐng)過(guò)程。根據(jù)電子郵件的來(lái)往，恰當(dāng)?shù)氐玫浇淌诘暮酶卸?，進(jìn)而獲得大量有益信息內(nèi)容，提升自身被錄用的機(jī)遇。依據(jù)教授的研究?jī)?nèi)容、學(xué)術(shù)研究上的喜好，融合自身的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，來(lái)明確并制做套磁信的內(nèi)容。根據(jù)選定教授的研究領(lǐng)域，期刊論文等，提前學(xué)習(xí)培訓(xùn)和掌握教授關(guān)鍵分析的課題研究等，尋找可以吸引住教授的“切入點(diǎn)”。取得成功的套磁，不但可以提前得到教授好感度，進(jìn)一步提高自身的申請(qǐng)取得成功概率，有時(shí)候還可以提前得知自身的申請(qǐng)結(jié)果。

2、語(yǔ)言考試成績(jī)

在韓國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中，語(yǔ)言考試成績(jī)占非常大一部分比例，換位思考一下下，如果你是教授，是更期待有一個(gè)可以與你流暢溝通交流的學(xué)員，或是一個(gè)與你發(fā)言都需要帶詞典的同學(xué)呢。終究高校全是要講專業(yè)兩性知識(shí)的，語(yǔ)言可以說(shuō)成出國(guó)讀研的一項(xiàng)能力素質(zhì)了。大學(xué)本科錄取規(guī)范一般是topik3級(jí)，假如同期申請(qǐng)的小伙伴們?nèi)?級(jí)水準(zhǔn)，你取出4級(jí)是否很有優(yōu)點(diǎn)；假如你做到了5級(jí)~那麼你肯定穩(wěn)穩(wěn)地占有一個(gè)配額；哪些？你考出來(lái)6級(jí)！祝賀你了，入校學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金非你莫屬啦。韓國(guó)碩士研究生申請(qǐng)少一般必須topik4級(jí)，但申請(qǐng)大學(xué)或是提議大伙兒考出來(lái)topik高級(jí)了，如果是申請(qǐng)sky，與此同時(shí)遞交一下英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更有益于申請(qǐng)哦~此外，藝體類專業(yè)韓國(guó)大學(xué)對(duì)語(yǔ)言的需要會(huì)相應(yīng)較低，一般只必須三級(jí)或做到溝通交流水準(zhǔn)，許多院校乃至不用給予一切語(yǔ)言考試成績(jī)。這類專業(yè)關(guān)鍵考查學(xué)員的專業(yè)基本功，會(huì)出現(xiàn)一定的專業(yè)考評(píng)。申請(qǐng)?jiān)擃悓I(yè)的同學(xué)們，必須在技能特長(zhǎng)上刻苦鉆研提高競(jìng)爭(zhēng)能力啦~

3、申請(qǐng)相關(guān)文書(shū)

相關(guān)文書(shū)原材料也是韓國(guó)出國(guó)讀研申請(qǐng)?jiān)牧蠈徍耸株P(guān)鍵的一項(xiàng)，主要包含簡(jiǎn)單自我介紹書(shū)、課業(yè)策劃書(shū)。當(dāng)學(xué)員語(yǔ)言考試成績(jī)差距并不大時(shí)，一份優(yōu)異的相關(guān)文書(shū)原材料，很有可能會(huì)扭曲一個(gè)學(xué)生的運(yùn)勢(shì)。簡(jiǎn)單自我介紹書(shū)里，關(guān)鍵介紹一下自身的生長(zhǎng)和教育經(jīng)歷，寫(xiě)一下申請(qǐng)?jiān)盒５膭?dòng)因，及其挑選這一專業(yè)的動(dòng)因。課業(yè)策劃書(shū)則必須偏重于寫(xiě)一下入校后的學(xué)習(xí)規(guī)劃，要想達(dá)到的個(gè)人目標(biāo)。如果是申請(qǐng)碩士研究生或博士研究生，就需要實(shí)際寫(xiě)一下自個(gè)的研究?jī)?nèi)容。這二份相關(guān)文書(shū)原材料，不但是需看你里邊的內(nèi)容，也從側(cè)邊考察留學(xué)人員的語(yǔ)言水準(zhǔn)，文本語(yǔ)言表達(dá)能力，因此一定不能發(fā)生錯(cuò)字或顯著的拼寫(xiě)錯(cuò)誤。此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)和動(dòng)因不必滿天寫(xiě)假，尤其是碩士研究生或博士研究生申請(qǐng)時(shí)，可以參照所申請(qǐng)專業(yè)的教授，搜索他曾刊登過(guò)的學(xué)術(shù)研究文章內(nèi)容，融合文章內(nèi)容論點(diǎn)論據(jù)與自身的具體情況來(lái)寫(xiě)，更易于造成教授的興趣愛(ài)好，提升申請(qǐng)通過(guò)率。終提示大伙兒，不必盲目跟風(fēng)生搬硬套在網(wǎng)上說(shuō)白了的各類模版，千篇一律的文件格式和招數(shù)，這么多申請(qǐng)的學(xué)員，你猜猜教授該看了是多少份“類同著作”了呢？

4、見(jiàn)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)

該項(xiàng)關(guān)鍵對(duì)于碩士研究生和博士申請(qǐng)，與申請(qǐng)專業(yè)有關(guān)的見(jiàn)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)是于申請(qǐng)是十分有益的，更易于造成教授的興趣愛(ài)好。好像商科專業(yè)類、經(jīng)營(yíng)方式專業(yè)，有一定的工作經(jīng)歷是十分大大加分的，gsis課程內(nèi)容的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)中，也是有明確提出有有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的擇優(yōu)錄用。因而提議大伙兒，在申請(qǐng)空隙或提前準(zhǔn)備申請(qǐng)以前有前提的可以去參與一些相應(yīng)的見(jiàn)習(xí)主題活動(dòng)，給自己的申請(qǐng)大大加分~

5、招聘面試

①提前搜集招聘面試有可能會(huì)提及的問(wèn)題，并不斷訓(xùn)練。

②提前了解一下所申請(qǐng)專業(yè)，即使不可以對(duì)了全部問(wèn)題，也給教授呈現(xiàn)一個(gè)用心的心態(tài)。

③當(dāng)場(chǎng)招聘面試時(shí)，要服裝干凈整潔，從一進(jìn)門逐漸留意禮數(shù)，積極問(wèn)候，先給教授留有好印像

④電話面試時(shí)提前尋找一個(gè)清靜、網(wǎng)絡(luò)速度平穩(wěn)的招聘面試場(chǎng)地，在噪雜有影響的條件中招聘面試是對(duì)教授的不重視也是對(duì)自身的不承擔(dān)。

⑤要了解自身相關(guān)文書(shū)資料中的內(nèi)容，教授很有可能會(huì)從這當(dāng)中挑自身喜歡的內(nèi)容提出問(wèn)題。